屏東縣新埤國中111學年度推動本土語言教育實施計畫

壹、依據:

一、十二年國民基本教育課程綱要。

二、十二年國民基本教育課程-語文領域課程綱要一本土語文

三、教育部107年5月14日臺教國署國字第1070042943B 號修正「國民中小學開設本土

    語文選修課程應注意事項」

四、文化部民國108年1月9日頒布之「國家語言發展法」

貳、實施目的:

一、透過課程及日常活動啟發學習本土語文的興趣,培養探索及主動學習本土語文的態度

二、根據課程網要實施教學,培養本土語文聽、說、讀、寫的能力,使其能運用於思考、表達、

    解決問題,進而培養欣賞和創作的能力。

三、透過本土語文學習生活知能擴充生活經驗,運用所學於生涯發展,進而關懷在地多元文

    化。

四、學生能透過本土語文學習與人互動、關懷、尊重及包容各族群語言和文化,以建立共好

    的精神。

參、實施原則:

一、本計畫所稱之「本土語」,指學校所在社區民眾日常使用之閩南語、客家語、原住民族

    語言、閩東語及台灣手語等台灣本土母語。

二、本土語教育之推動,包括課程規劃、教學實施、相關活動、情境布置、創作發表或研究

    等之深度運用,於教師教學、親師生溝通、同互動時,可能使用當地多數居民所屬之臺灣

    母語,並應兼顧地區少數族群較常使用之日常語言。

三、每學期相關領域教學,可結合本校相關活動及地區之特色進行規畫及教學活動,惟活動之

    實施不宜影響正常教學之進行。

四、活動內容以生活化、趣味化、統整化為原則,形式、理念、結構、活動方法,隨領域之特

    性而適當調整,以提升教學效益。

五、藉由情境營造促進學生學習,有效豐富鄉土語言學習內涵。

肆、實施方式

一、開設本土語選修課程。

二、辦理本土語教育相關活動:郷土歌謠比赛、語文赛項目。

三、本土語教育融入領域教學。

四、環境情境布置與營造。

五、結合學校相關活動或方活動實施。

伍、實施內容

陸、本計畫經本校課發會審議通過後實施,修正時亦同。